Detailed Notes on علم النفس الإيجابي ماهيته ومنطلقاته النظرية وآفاقه المستقبلية
نتایج آزمایش باید بر اساس داده‌های عینی و قابل اندازه‌گیری باشد. این داده‌ها به دانشمند امکان می‌دهند که تحلیل‌های دقیق انجام دهد.
وَأَعْلَمَ الْفَارِسُ : جَعَلَ لِنَفْسِهِ عَلَامَةَ الشُّجْعَانِ ، فَهُوَ مُعْلِمٌ ؛ قَالَ الْأَخْطَلُ :
وعلمت يتعدى إلى مفعولين ؛ ولذلك أجازوا علمتني كما قالوا ظننتني ورأيتني وحسبتني . تقول : علمت عبد الله عاقلا .
في الاقتصاد، يصف نموذج العرض والطلب كيف تختلف الأسعار كنتيجة للتوازن بين توفر المنتج والطلب.
علم نیازمند داده‌ها و شواهد تجربی است. هر ادعایی که بر پایه حدس، پیش‌فرض یا تجربه‌های شخصی استوار باشد، در چارچوب علم قرار نمی‌گیرد.
أدى الاستخدام الواسع النطاق للدوائر المتكاملة في الربع الأخير من القرن العشرين إلى جانب الأقمار الصناعية للاتصالات إلى ثورة في تكنولوجيا المعلومات وصعود الإنترنت العالمي والحوسبة المحمولة، بما في ذلك الهواتف الذكية.
وَالْعُلَامُ : الْبَاشَقُ ؛ قَالَ الْأَزْهَرِيُّ : وَهُوَ ضَرْبٌ مِنَ الْجَوَارِحِ .
علم نمی‌تواند به سوالاتی که خارج از حوزه واقعیت تجربی هستند پاسخ دهد. برای مثال:
وَفِي ذَلِكَ حِكْمَةٌ لِأَنَّ سَائِلًا لَوْ سَأَلَ : مَا الزِّنَا وَمَا اللِّوَاطُ ؟ لَوَجَبَ أَنْ يُوقَفَ عَلَيْهِ وَيُعْلَمَ أَنَّهُ حَرَامٌ ، فَكَذَلِكَ مَجَازُ إِعْلَامِ الْمَلَكَيْنِ صفحة ويب النَّاسَ السِّحْرَ وَأَمْرِهِمَا السَّائِلَ بِاجْتِنَابِهِ بَعْدَ الْإِعْلَامِ .
این فرآیند نظام‌مند با طرح سوالات کلیدی آغاز شده، از طریق فرضیه‌سازی و آزمون آن ادامه می‌یابد، و در نهایت به نتایجی منجر می‌شود که قابل تکرار و تأیید باشند.
وَلَقِيَهُ أَدْنَى عِلْمٍ . أَيْ : قَبْلَ كُلِّ شَيْءٍ .
تنتهي السلسلة البصرية على شبكية العين في الجزء الخلفي من العين. ومع ذلك، اشتهر كبلر بتحسين نموذج كوبرنيكوس عن طريق الطاقة الشمسية من خلال اكتشاف قوانين كبلر للحركة الكوكبية. لم يرفض كبلر الميتافيزيقيا الأرسطية، ووصف عمله بأنه بحث عن وئام المجالات.
جميع الأجهزة الكهربائية، والدينامو، ومحطات الطاقة الكهربائية، والإلكترونيات الحديثة، بما في ذلك الإضاءة الكهربائية، والتلفاز، والتدفئة الكهربائية، والتحفيز المغناطيسي للدماغ، والتحفيز العميق للدماغ، والشريط المغناطيسي، ومكبر الصوت، والبوصلة، ومانع الصواعق.
بی‌طرفی: نتایج نباید تحت تأثیر باورها یا اهداف پژوهشگر قرار گیرند.